Этот текст не про здоровье, он про его разрушение. Сегодня рассказываю о нарушении плодотворного психологического климата начиная с детского возраста. Мы говорим о детской психологии.
Признаюсь, она никогда меня не интересовала, но со временем я поняла что нужно учиться видеть мир глазами ребенка. По одной простой причине : психотерапевт всегда обращается к детству пациента. Зачастую там обнаруживаются очень интересные вещи, каждая из которых оставляет свои последствия вплоть до развития психического заболевания.
Предлагаю вашему вниманию варианты, уничтожающие личность ребенка. Начиная от самого близкого к нему, его мамы:
- Нежеланный ребенок. Потому что пора, родители хотят внуков. То есть как бы вы не хотите детей, и еще не родив говорите ему : « сдохни». Так можно, если вы скинете его на руки бабушкам и они вырастят его в любви. Правда он все равно уже травмирован. Зачем специально беременеть если ты не хочешь? Чтобы родить будущего пациента психиатрии.Образ жизни во время беременности. Мне знаком случай распивания ягуара в последствии с зеленым молоком. Хоба, Как Витя не скажет.Если отец сложное человеческое образование. И это образование дерется, пьет, нарушает закон. Или Вы знаете о его психическом заболевании. Имеет смысл думать, от кого вы рожаете. Я не говорю, что не рожайте от этих людей. Я настаиваю, чтобы вы устранили эти проблемы и узнали риски.Общее здоровье матери. Если честно, я считаю, что зависимая не должна рожать, пока не дойдет до ремиссии. О детях в семье алкоголиков я напишу отдельно
- Оскорбления. Ты что дебил? Ты тупая? Дура. Повышенный тон , мат. Страдает самооценка.
- Конфликтный развод, скандалы при ребенке.
- Настраивание против другого родителя. Чаще практикуется женщинами, и от этого психика расщепляется. Варианты развития многообразны.
- Манипулирование. Например сказать иди гулять, имея агрессивный тон. Как бы и отпустили гулять, но ребенок остается виноватым. Прививается бесконечное чувство вины.
- Резкий перепад в общении с оскорбления на милование и любовь. Нарушается эмоциональный фон. Ребенок не успевает отследить и запомнить, как уже нужно переключаться.
- Обслуга. Бесконечно потакая ребенку вы лишаете его автономии (независимости). И потом пороть его за наглость бесполезно. Это уже не наглость, а его образ жизни.
- Избиения, насилие, психологическое насилие.
- Необразованность. Общая неграмотность как по школе так и социальная. Она порождает ассоциализацию и торможение общего развития.
- Свобода. Самостоятельный ребенок, пишущий смс по пути из школы это хорошо. Но он не должен принадлежать сам себе. Ни в коем случае. В этой свободе он не найдет ничего хорошего.
- Пренебрежение интересами ребенка. Эгоизм. ЭТО И ЕСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ. ТИРАНИЯ. Он должен то, чего не смогли родители. Должен быть таким, как они хотят.
Пожалуй, это основные паттерны поведения, которые способны нарушить нормальное развитие ребенка. Какие то из них касаются безусловно и подростка, но тот же подросток-это бывший ребенок по физиологии. Сохраняйте статью. Далее расскажу КОНКРЕТНО о том, что из всего этого вырастает.
С теплом к вам и вашим детям.
Константинова Анелия Васильевна
Источник: