Определимся, что такое похвала. Это хороший отзыв, одобрение, которое обычно ассоциируется с каким-нибудь поступком, продуктом, проще говоря – результатом деятельности. Для работника похвалой может стать премия или награда от босса. Для учителя – благодарности от выросших детей и их родителей.
А для ребенка? И не просто ребенка, а подростка, в самом сложном и многогранном периоде взросления?
Попробуем смоделировать социальное восприятие ребенка 12-16 лет.
Несмотря на транслируемый посыл «мне никто не нужен», тринадцатилетний человек остро нуждается в одобрении. Но если раньше его мир определяли родители, то теперь он с невообразимой скоростью расширяет границы. И родители отодвигаются на задний план, или это ему кажется. И родителям так кажется. Однако! Не будем забывать, что при расширении социальных границ прежние значимые фигуры не становятся менее значимыми.
Возникают новые авторитеты, новые правила, и конечно ребенок несет эти правила в семью, но возможно именно в этом возрасте он активнее всего проверяет правила из семьи. Насколько они жизнеспособны? Насколько применимы? Родительская фигура шатается в социальном шторме растущего человека, но по-прежнему имеет тотальный вес.
Ребенку нужно быть принятым, одобренным. Значимым. Даже трехлетка хочет быть услышанным и понятым, что уж говорить о тинейджере? Однако то, что работало еще три года назад, в четырнадцать – уже оскорбление. Родителям нужно заново переучиваться и использовать новые конструкты, только так можно выстроить мягкий контакт, который не травмирует ни ребенка, ни взрослых.
И здесь мы возвращаемся к похвале. Перехвалить человека вообще довольно сложно, если мы говорим именно похвале, а не бездумном восхвалении. Одобрение показывает, что мы важны, что мы приняты, без сравнения с другими, без оценивания нашей личности. Грустные шутки о том, как в детстве школьников сравнивают друг с другом возникли не на пустом месте. Да, это снова о принятии ребенка, о не-подстраивании его под представления о нем.
Когда стоит хвалить?
В тот момент, когда есть развитие и мыслительный процесс. Когда ребенок исследует мир, когда проверяет на прочность себя и вас, когда ищет свои границы и прощупывает свои возможности. Именно тогда он наиболее уязвим, как и его будущее. Сюда относятся рассуждения о мире и войне, вопросы о смерти и половом созревании, новые игры (да-да, и компьютерные тоже!), сериалы, фильмы и социальные сети. Важно, чтобы от родителей подросток получил посыл: изучать мир вокруг — безопасно, я тебя поддержу и помогу, если попросишь. Дам плотную и прочную поверхность, от которой можно оттолкнуться и расти.
Как стоит хвалить?
Концентрируйтесь на том, что он делает: "Здорово, что ты этим интересуешься", спрашивайте о нем и его увлечениях — это тоже похвала. Говорить прямо можно и нужно! "Ты хорошо справляешься с этим делом", "У тебя получилось быстро/грамотно/красиво". Обращайте и внимание ребенка на его развитие: "Тебе интересна научная фантастика, это здорово", "Смотри, как быстро ты научился стоять на лыжах".
Пять рекомендаций для похвалы подростка:
Ваши интересы и предпочтения могут отличаться, и это нормально. Похвалите ребенка за любопытство, и если находите в себе силы, попробуйте хотя бы познакомиться с тем, что ему нравится (музыка, фильмы, хобби, et cetera).Взросление наступает постепенно начиная с рождения, а не в ночь на восемнадцатилетие. Слушайте его мнение и одобряйте попытки его отстоять. Подросток имеет право на негативные эмоции, в том числе в адрес родителей. Научите ребенка выражать их через я-высказывания ("я злюсь", "мне больно") и после того, как первая сильная реакция закончилась, скажите слова поддержки."Спасибо" — тоже форма похвалы. Ребенок не должен помогать вам просто потому что она ваша дочь или ваш сын. Помните о словах благодарности.В тринадцать-пятнадцать лет очень важно научиться слушать себя. Научите ребенка хвалить самого себя и радоваться своим победам.
От похвалы и одобрения идет прямое шоссе к контакту с ребенком, который продлится долгие годы. Разрешите себе расслабиться, потому что родители тоже нуждаются в похвале и одобрении, и также имеют право на эмоции.
Любите себя, партнеров и детей. Именно в таком порядке.
Праскова Наталья Андреевна
Источник: