«Какой же славный мальчик Коленька у наших соседей. Всегда слушается, не в пример нашему…» Готова поспорить, что подобная мысль наверняка посещала вас. Но должны ли дети беспрекословно выполнять указания взрослых? Давайте разбираться.
Хороший ребёнок – послушный ребёнок, а какой он? Конечно же, удобный. Он беспрекословно выполняет все ваши команды: «надень тёплую куртку», «сам не выходи на балкон», «не подходи к розетке», «доешь кашу немедленно». Или как в анекдоте: «Изя, иди домой! – Почему? – Ты уже хочешь кушать!». Родители такого ребёнка лучше него знают о его потребностях и решают за него всё. Безусловно, с таким ребёнком легко, ведь не надо тратить много времени на выбор одежды для прогулки или на еду. От такого покладистого отпрыска сплошная выгода всем взрослым: мамам, папам, дедушкам, воспитателям.
Но, всё дело в том, что в «базовой комплектации» среднестатистического малыша не предусмотрена опция «абсолютное и безусловное послушание». Для нормального, здорового малыша противоестественно молча ехать пару часов в автобусе или метро, стоять в очереди в магазине, не разглядывая всё вокруг, не задавая вопросов, не проявляя любопытства. Он не может не проявлять эмоции, следить, чтобы не испачкать одежду во время еды или прогулки. Всё потому, что ребёнку в силу его активности просто необходимо контактировать с миром. А способы для этого он выбирает самые разнообразные. Это всё необходимо для его полноценного развития.
Многие родители путаются в терминах. Они считают, что если ребёнок не бросает мгновенно всё, чем был занят, и не спешит по команде выполнять их поручение, это неуважение. Увы, неуважение – это приказывать человеку что-то сделать, не учитывая его планы и желания. Дорогие взрослые, не забывайте, что ребёнок – тоже человек!
Для чего вы воспитываете своих детей? Для того, чтобы повзрослев, они безболезненно отпочковались от вас, сделали первые уверенные шаги во взрослой жизни, не растерялись и не потеряли себя в ней. А для этого дети должны вырасти самостоятельными, быть способными распознавать свои чувства и желания, уметь отвергать, то, что им не надо, проявлять инициативу и нести ответственность за свой выбор. И это никак не стыкуется с абсолютным послушанием. Под вашим строгим контролем и по вашему желанию послушный ребёнок может закончить школу с золотой медалью, поступить в вуз вашей мечты, но ему неинтересно жить, поскольку он идёт по готовому сценарию.
Если ваше чадо всегда будет делать всё так, как вы сказали ему и не спорить, у него не будет шансов приобрести и закрепить навыки, необходимые для взрослой жизни. Поэтому, предоставляйте ребёнку возможность отстаивать свои собственные «не хочу». Пусть он наденет куртку не по сезону и, выйдя на улицу, сам поймёт, что не прав, не доест кашу очень полезную, на ваш взгляд и т. д.
Не подумайте, я не призываю к анархии. Ни в коей мере. Чёткие границы необходимы для гармоничного развития ребёнка. Но также ему требуется некое пространство для манёвров. Это как в раскраске: есть чёткие контуры (это ваши правила) и поля, которые закрашиваются теми цветами, которые выберет чадо. То есть карандаши или фломастеры того или иного цвета малыш выбирает сам. Вы можете лишь посоветовать. К примеру, есть правило: «осенью без шапки не гуляем». Но у ребёнка есть свобода выбора: цвет шапки или фасон.
Как вы чувствуете себя, когда выходите за рамки дозволенного? Счастливыми. Для чего существуют правила? Чтобы их нарушать. Так следуйте этому со своими детьми и устраивайте «праздник непослушания»! Позавтракайте тортиком, а целебную кашу оставьте на ужин, вместо традиционной уборки и других не менее важных дел, поиграйте с чадом, забейте на занятия в «развивалке» и отправьтесь в зоопарк или на аттракционы. Оторвитесь по-настоящему, не задумываясь о правилах. Вам будет хорошо друг с другом, а это важнее всего.
P.S. В последнее время ко мне очень часто обращаются мамы, бабушки и тёти «передержанных» подростков, которые не понимают свои желания, чувства, учатся «на отлично», ходят в выбранные родителями кружки и секции и глубоко не счастливы, находятся в глубокой неуверенности в себе своих силах, не знают своих истинных потребностей. Вырастая, такие дети вступают в токсичные отношения, становятся рабами различных фобий и зависимостей.
Как вы воспитываете своих детей, предоставляете ли им свободу выбора, устраиваете ли «разгрузочные дни» в послушании?
Бакланова Екатерина Евгеньевна
Источник: